AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

O campo da avaliação educacional tem provocado debates férteis por quase um século. No que se refere aos estudos fazem uma análise do tema a partir dos currículos de formação professores em Educação Física identifica-se tímida produção busca conhecer e comparar diferentes contextos formativos seus desdobramentos para o futuro contexto atuação profissional. Nesse sentido, objetiva-se com este artigo trazer contribuições prescritos, visando apresentar, compreender refletir sobre sido prescrito nos planos disciplinas 13 cursos sete países América Latina (Argentina, Chile, Colômbia, Equador, México, Uruguai Venezuela). Caracteriza-se como pesquisa qualitativa, fundamentada na documental no método comparativo. Para das fontes, utiliza ferramentas auxílio os softwares Gephi 0.9.2. Iramuteq. Assume fontes 14 99 bibliografias prescritas nesses planos. Os resultados evidenciam ensino nessas está centrado nas discussões sobre: maneira mais ampla; aprendizagem; bases teóricas avaliação; instrumentos avaliativos; sistemas; funções testes físicos; medidas antropométricas; atividade física desportiva. Conclui abordam acordo as características específicas cada curso e/ou segundo políticas presentes país.